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小女兒的設計師訂製服：媽媽親手作的34款可愛女孩兒全身穿搭

為了解決評價童裝的問題，作者片貝夕起 這樣論述：

　　精選34款小女孩的手作服裝與配件， 　　包含連身裙、上衣、褲子、裙子、包包、髮飾等⋯⋯ 　　簡單設計＆雅緻細節，在配色與用料上也不馬虎， 　　是穿起來高級感十足的女孩裝。 　　這是擁有設計師品牌的母親，為了自己的孩子所設計的手作服。 　　以經典的設計線條，加上一些巧思， 　　不管是現在穿，還是傳承給下一代的孩子們， 　　都是不會被流行所左右的款式。 　　為了不刺激孩子細嫩的肌膚，內層的包邊也相當細緻， 　　媲美手工訂製服的作工，是媽媽才會注意到的小細節！ 　　簡單又好穿脫的上衣與連身裙、 　　活動便利的褲子、內搭褲與褶裙、 　　好穿搭又保暖的連帽外套、 　　還有為了

搭配這些可愛衣裳， 　　也不能少了的髮飾、胸針與手提包⋯⋯ 　　再加上皺褶、口袋、布標、不同布料的搭配、蝴蝶結與荷葉邊的裝飾⋯⋯ 　　讓孩子一穿上，就能讓人驚呼：「好可愛喔！」的服裝。  

評價童裝進入發燒排行的影片

樂齡者活動場域實施樂育學習系統及輸送服務之研究 ―以鄉土游藝舊物新材為例

為了解決評價童裝的問題，作者黃宗超 這樣論述：

摘要全球人口高齡化趨勢從本世紀初演變至今，已成各國政府不得不面對的議題，人口老化對社會造成的衝擊，催生了一些老人福利政策，然而這些福利政策仍然偏重在醫療及經濟的生理需求層面，對於老人認知退化的教育與排遣無聊之休閒生活等心理需求層面較少著墨。本研究旨在開發一套系統性、可攜式之樂齡樂育學習方案，此方案乃觀察、探討樂齡者活動場域需求，再以「游藝學」為依據，發展出適合樂齡者增進認知學習與休閒娛樂之學習內容材料，冀希能滿足樂齡者較高層次的心理需求。藉由韌體設計的概念，將可連續性深化學習的內容材料轉換成一個可攜式之行動博物館，並以學習輸送的形式傳送到樂齡者的活動場域，體驗集學習與遊戲一體之「鄉土游藝舊物

新材」樂育學習系統，同時為了瞭解此一連續深化學習系統，對樂齡者是否有所助益，因此使用教育界常用之「行動研究法」來實施並以質量化資料分析及三方檢定驗證成果，其結果如下：1.本研究開發之「樂齡樂育學習系統」有益於樂齡者成功老化；2.系統實施時需有備品備案；3.互聯網視訊與影片可補志工作勤前訓練不足；4.空間過大時縮小範圍可作活動集中管理5.滿足學員當眾展示成就慾望，可增進樂齡者自信；6.本系統獲所有參與活動之受訪者正面評價。本文因此作成報告與建議，以供樂齡照護產業、教育工作者及設計界與學界，作為應用或研究改進之參考。

清宮圖典：生活卷

為了解決評價童裝的問題，作者左遠波 這樣論述：

清王朝早已成為歷史，而清代宮廷生活，則仍以各種方式，強烈地吸引著人們好奇的目光。在那被重重宮牆所隔離的帝王之家，生活狀況究竟如何？廟堂重地，禁令森嚴，即使當時的高官顯貴，也無以窺得全豹。對於社會大眾而言，更是充滿傳奇，愈發神秘。如今，紫禁城等昔日皇家宮苑遊人如織，但人們所觸及的，大多仍為宮廷生活的表像。 清代皇家，也同以往歷代王朝一樣，屬於天字一號的大家庭。它以皇帝為中心，核心成員包括不同位元號、不同等級的後妃群體，眾多未成年的皇子、皇女，已故皇帝的遺孀太后、太妃，以及大量供其使役的男女僕從、太監、宮女等。宮廷生活，顧名思義就是指皇帝的家庭生活。它的概念，當有廣義與狹義之別。前者是指宮廷的所

有生活領域，諸如政治生活、經濟生活、文化生活、宗教生活等；後者則主要涉及宮中日常生活範圍，諸如衣食住行、生老病死、歲時習俗、休閒娛樂等。本圖卷以清代宮廷日常生活為主，兼及其餘，力求透過現存的文物、史跡等圖像史料，全面、概括、直觀、生動地展示昔日生活的整體面貌。   前言 圖版目錄 服飾篇 一 冠服 （一）禮服 （二）吉服 （三）常服 （四）行服 （五）雨服 （六）便服 （七）童裝 二 佩飾 三 首飾 （一）頭飾 （二）耳飾 （三）胸飾 （四）腕飾 （五）指飾 飲食篇 一 膳食 二 煙酒 （一）酒 （二）煙 三 茶飲 起居篇 一 寢居 （一）寢官 （二）鋪蓋 二 陳設

（一）傢俱 （二）擺件 三 日用 （一）梳妝 （二）盥洗 （三）熏香 （四）照明 （五）防寒禦暑 四 出行 醫療篇 一 機構 二 藥物 （一）藥材 （二）成藥 三 器具 （一）藥具 （二）診療 四 醫書醫方 宮俗篇 一 歲時節令 （一）春 （二）夏 （三）秋 （四）冬 二 生育 三 壽慶 娛樂篇 一 遊樂 二 演戲 三 棋牌 四 寵物 五 照相 後記 收起全部↑     編纂多卷本的《清宮圖典》是故宮學人的職責，也是故宮學人的夙願。2002年由我任主編，故宮同仁通力合作編纂的多卷本《清史圖典》（十二冊）出版後，得到學界高度評價，促使我們萌發編纂《清宮圖典》的願望。2

015年是故宮博物院九十華誕，我邀請故宮內外學界相關專業同行諸公：任萬平（禮儀卷）、李湜（藝術卷）、黃希明（建築卷）、左遠波（生活卷）、于慶祥（政務卷）、滕德永（內務卷）、劉甲良（文化卷）、許靜（典藏卷）、趙雲田（出巡卷）、李理（禁衛卷）為十卷本《清官圖典》分卷主編，共襄盛舉。曆三年辛勞，終於付梓。名為《清官圖典》，意在十卷圖錄在手，能窺真實的清官政務、生活全貌。 以圖像記錄歷史、印證歷史，古已有之。中國漢字最早源於象形，即出於圖像。中國史書記事記人，向以文字記載為主，但歷代學者力主左圖右史。只是在當時印刷條件下，圖文並茂實不可能。中國歷代都有宮廷畫家和民間藝人留下一批記錄當時人和事的紀實性

很強的繪畫（包括岩畫、壁畫），為我們研究當時的歷史留下蛛絲馬跡。清朝是中國封建社會最後一個王朝，清代宮廷保存了大量的紀實性繪畫、晚清的老照片，以及宮廷建築遺址與各式遺物，為我們提供了研究宮廷歷史文化的直觀線索，也是我們編纂《清官圖典》的物質基礎。高樓大廈不可能憑空搭建，柱礎是根本。沒有這些圖片，就沒有圖錄編纂的可能。 中國自古以來就有用繪畫圖像記事的傳統，一些紀實性很強的繪畫彌補了文字資料記載的不足，而且某種程度上能提供比文字資料記載更準確、更生動的資訊。紀實性繪畫分為記人和記事兩類。宮廷畫家的記人，主要是為帝王、後妃或名臣作“禦容”或畫像；記事主要是用繪畫形式記錄當時的重大社會歷史事件。西

漢毛延壽、唐閻立本都是歷史上著名的宮廷畫家。閻立本的《步輦圖》卷，生動地刻畫出唐太宗李世民接見吐蕃松贊干布派來迎娶文成公主的使臣祿東贊的隆重場面。宋代的《迎鑾圖》卷，繪記了南宋曹勳奉命到金國迎還宋徽宗趙估靈柩的歷史事件。正是繪畫的這種無可代替的功能，使鄭樵認為“圖譜之學，學術之大者”（鄭樵《通志》）。到明清兩代，東西方海上交通得以開闢，海上交通同樣也給東西方文化交流提供了便捷和可能。自明代開始，大批西方文化傳播的先驅者——傳教士來到中國，他們在傳教的同時，也帶來了西方先進的科學技術、西方的人文理念，包括西方的文化藝術。西方的繪畫技術也逐漸傳入中國。一些傳教士的高超畫藝，得到了中國統治者的認可，

他們進而成為宮廷的御用畫家，其中最為著名的清代宮廷畫家是義大利人郎世寧。郎世甯於康熙五十四年（1715）到達中國廣州，時年27歲。他當年即到北京，直至乾隆三十一年（1766）在北京病逝，終年78歲。郎世寧在中國歷經康熙、雍正、乾隆三朝，在清宮中充當宮廷畫家達52年。郎世寧不僅把西洋畫法傳到中國，而且為了適應中國皇帝的欣賞晶位，在歐洲油畫基礎上吸收中國畫的技法，形成了獨特的畫風。郎世甯在清宮中培養了一批通曉中西結合畫法的宮廷畫家，如丁觀鵬、張為邦、王幼學等。 在清宮中的外國傳教士畫家，除著名的郎世寧外，還有王致誠、艾啟蒙、賀清泰、安德義等。清代康熙時期，焦秉貞、冷枚、陳枚、唐岱等一些中國宮廷畫

家和一些民間著名畫家也已經開始創作紀實性繪畫。其中有王翬為主要作者的《玄燁南巡圖》（十二卷）以及與其他宮廷畫家合作的《玄燁六旬萬壽慶典圖》等。康熙後期，郎世甯的入宮，帶動了更大規模紀實性繪畫的創作，受其影響，一批中國的宮廷畫家或合作或獨自開始創作紀實性繪畫。他們留下了大批南巡、大閱、秋獼、祭祀、行樂等紀實性作品，為我們今天研究清朝宮廷歷史文化提供了最為生動的歷史畫圖。繪畫中不僅人物逼真，鹵簿儀仗、車馬轎輿，甚至畫面上的頭盔甲胄、衣冠服飾、八旗佈陣也很逼真。2002年，故宮博物院在英國舉辦“乾隆時代藝術展”，其中有著名的《弘曆戎裝騎馬像》，乾隆當時所穿戴的鎧甲也同時作為實物展出，畫中乾隆穿戴的鎧

甲，與同時展出的實物鎧甲相比，竟然連每一根金絲線都是一樣的，令外國觀眾讚歎不止。2000年，故宮博物院在臺北歷史博物館舉辦明清傢俱展，因為展品中有一件乾隆皇帝當年經常使用的交椅，隨展同時帶去了一幅郎世甯、丁觀鵬等中外宮廷畫家合作的《弘曆雪景行樂圖》，圖中乾隆皇帝所坐的交椅與展品中的交椅一模一樣，器形、色彩、花紋、扶手、尺寸比例都以一絲不苟的工筆寫實。更為神奇的是，另一幅《歲朝圖》，畫的是弘曆和諸皇子在宮中歡度春節的場面，其中乾隆的“禦容”，以及燃放爆竹的皇子相貌和姿態都與《弘曆雪景行樂圖》一模一樣。紀實性到這種程度，可見這些宮廷畫家們為記錄歷史的真實，確實花費了相當大的功力，從而為我們今天研究

清朝的宮廷歷史文化留下了豐富的第一手資料。  

以結構方程模型探討消費者從眾行為、衝動性購買對網路口碑的影響以購後認知失調為中介—美妝保養品為例

為了解決評價童裝的問題，作者巫佳寶 這樣論述：

網路時代，在購買前網路搜尋評價已然是一件常事，網際網路作為一種媒介使用戶之間的關係得以更靠近，現今許多研究都證實消費者從眾行為及衝動性購買現象確實存在，從眾和個性都是時尚形成的基礎，本研究旨在探討消費者從眾行為及衝動性購買的因素及其對消費者網路口碑的影響。以台灣曾有美妝保養品購物經驗之消費者為對象，並以問卷調查法為研究工具，採立意抽樣方式，實證結果顯示：(一)從眾行為對衝動性購買為正向顯著影響；(二)從眾行為對購後認知失調並無顯著影響；(三)衝動性購買對購後認知失調為負向顯著影響；(四)衝動性購買對網路口碑無顯著影響；(五)購後認知失調對網路口碑負向顯著影響；(六)網路口碑對知覺價值正向顯著

影響；(七)購後認知失調在衝動性購買對網路口碑中不具有中介效果。